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oai:h-bunkyo.repo.nii.ac.jp:00000676 2024-06-25T02:20:44Z 50:215:221

アクティブ・ラーニングでアクティブ・ラーナーは育成できるか Method of Active Learning to Develop the Active Learners 吉田, あけみ ヨシダ, アケミ Yoshida, Akemi 360 アクティブ・ラーナー アクティブ・ラーニング 人間関係トレーニング ディベート application/pdf 現在アクティブ・ラーニングの導入が大学教育において盛んだが、もともと必要とされたのは、アクティブ・ラーナーの養成であった。その原点に立ち返り、アクティブ・ラーニングの導入によって、アクティブ・ラーナーは育ちうるのか、育ちうるならばどのようなアクティブ・ラーニングならばそれが可能なのか。人間関係トレーニングやディベートを題材に、よりアクティブ・ラーナーの養成に効果的なアクティブ・ラーニングを探る。 departmental bulletin paper 広島文教女子大学人間福祉学会 2017-03-31 VoR application/pdf 人間福祉研究 15 12 19 2432714X https://h-bunkyo.repo.nii.ac.jp/record/676/files/fukushi15(yosida).pdf https://doi.org/10.51095/fukushi.15.02 https://h-bunkyo.repo.nii.ac.jp/records/676 jpn