WEKO3
アイテム
The BECC TOEIC Training Program after Six Years: Process, Results, and Reflection
https://doi.org/10.51095/koto.12.02
https://doi.org/10.51095/koto.12.024e0d5aac-9071-4c8f-9d8a-20014b6de5b9
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
kotokyoiku12.015-029.pdf (534 KB)
|
|
| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2026-03-19 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | The BECC TOEIC Training Program after Six Years: Process, Results, and Reflection | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | eng | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||
| ID登録 | 10.51095/koto.12.02 | |||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||
| 著者 |
Svien, Jordan
× Svien, Jordan
|
|||||||||||
| 抄録 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
| 内容記述 | The BECC TOEIC Training Program at Hiroshima Bunkyo University has run annually from 2020 to 2025 as a four-week intensive study program aimed at raising participants’ TOEIC scores by fifty points. The program features a hybrid of advisor led-guidance and autonomous learning: participants complete TOEIC practice tests, meet weekly with Learning Advisors to set goals, identify strengths and weaknesses, consider learning resources, and determine a study plan. Students also complete weekly guided tutorials from Learning Advisors about how to most effectively tackle each TOEIC section and complete practice questions together demonstrating these techniques. As an update to a 2021 study by Rutson-Griffiths and Svien that looked at the program after two years, this paper provides an updated look at the program ’s overall process before delving into the results. Overall, when comparing program pre-program and post-program TOEIC scores across the six years, participants’ TOEIC scores significantly increased over their nonparticipant peers. Post-program surveys indicate high satisfaction among participants, with numerous elements considered useful to their learning. Students also were found to overwhelmingly recommend this program to their peers on both a standard Likert-scale ranking and on a formal Net Promoter Score evaluation. Finally, some implications and future recommendations for the program are discussed. | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 抄録 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
| 内容記述 | 広島文教大学におけるBECC TOEICトレーニングプログラムは，参加者のTOEICスコアを50ポイント上げることを目的とした4週間の集中学習プログラムとして，2020年から2025年まで毎年実施されており，アドバイザー主導のガイダンスと自主学習を組み合わせで構成されている。参加者はTOEIC模擬試験を受け，学習アドバイザーと毎週面談して目標を設定し，得意分野と苦手分野の判定，学習リソースの検討及び学習計画を決定する。また，学生はアドバイザーから毎週，TOEICの各セクションに最も効果的に取り組む方法についてのガイド付きチュートリアルを受け，これらのテクニックを実践しながら練習問題を一緒に解く。Rutson-Griffiths とSvienによる2 年間のプログラムを調査した2021年の研究の最新情報として，本稿では，結果を詳しく検討する前に，プログラム全体のプロセスの最新情報を提供する。全体として，6年間のプログラム前とプログラム後のTOEICスコアを比較すると，参加者のTOEICスコアは，参加していない生徒のものよりも大幅に向上した。プログラム終了後のアンケート調査では，参加者の満足度が高く，多くの要素が学習に役立ったと回答している。また，標準的なリッカート尺度による評価と正式なネット・プロモーター・スコアによる評価の両方において，学生は圧倒的にこのプログラムを同級生に推奨していることが分かった。最後に，このプログラムに関する示唆と今後の提言について考察する。 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 広島文教大学高等教育研究 en : Hiroshima Bunkyo University journal of higher education 号 12, p. 15-29, 発行日 2026-03-19 |
|||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 広島文教大学高等教育研究センター | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | EISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 24351679 | |||||||||||
| フォーマット | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||
| 日本十進分類法 | ||||||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||||||
| 主題 | 370 | |||||||||||
